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Esprit d’honneur : Prix d’excellence pour les élèves autochtones

Fermé pour 2025

À propos du prix

L’Esprit d’honneur : Prix d’excellence pour les élèves autochtones est parrainé par Keyera et reconnaît 12 élèves des peuples Premières Nations, Métis et Inuits (de la maternelle à la 12e année) qui fréquentent une école en Alberta, administrée par un conseil scolaire membre de l'ASBA, qui démontrent force et engagement dans la poursuite de leur cheminement scolaire personnel. 

Au total, 12 prix sont distribués chaque année à des élèves des peuples Premières Nations, Métis et Inuits (de la maternelle à la 12e année) qui fréquentent une école en Alberta, administrée par un conseil scolaire membre de l'ASBA, qui démontrent force et engagement dans la poursuite de leur cheminement scolaire personnel. 

Les catégories de prix sont divisées en trois régions : Nord, Centre et Sud. Dans chaque région, les prix sont divisés selon les niveaux scolaires suivants :   

  • Maternelle à la 3e année;  
  • 4e à la 6e année; 
  • 7e à la 9e année; et
  • 10e à la 12e année. 

Les lauréats peuvent être nommés par   

  • Les enseignants  
  • Les directeurs d'école  
  • Les directeurs généraux  
  • Les conseillers scolaires  
  • Le personnel ou liaisons scolaires  
  • Des aînés et détenteurs du savoir  
  • Tout autre membre de la communauté éducative

Chaque récipiendaire reçoit : 

  • Un certificat de reconnaissance et une lettre de félicitations;   
  • Une couverture étoilée unique fabriquée à la main;  
  • Une bourse d’études unique offerte par Keyera.  


PARRAIN DU PRIX 2022 à 2026  
Merci à Keyera de parrainer nos prix 2022 à 2026. Dans le cadre de ce parrainage, Keyera offrira une bourse unique de 2 500 dollars à chaque élève récipiendaire afin de reconnaître leurs réalisations, de soutenir leur parcours éducatif et de célébrer leur incroyable potentiel en tant que leaders de demain qui façonneront des industries clés. 

KEYERA SPONSOR 2024

Conseils Aux Nominateurs

Les critères d'attribution suivants et des exemples pertinents de preuves sont fournis pour guider les nominateurs dans le processus de création de trousse de mise en candidature de qualité. 

Persévérance dans la poursuite de leurs objectifs et de leurs rêves, à l'école et au-delà : Rester fort, autonome et avoir une attitude saine tout en poursuivant son chemin personnel vers l'éducation et l'épanouissement

Veuillez fournir des exemples de nominations qui montrent : 

  • Démonstrations d'amélioration continue  
  • Des défis surmontés  
  • Établissement d'objectifs  
  • L'adoption d'une approche holistique (physique, mentale, émotionnelle et spirituelle) comme voie à suivre 
Chérir leur identité culturelle et promouvoir la force, la beauté et les valeurs de leur culture et de leur communauté

Veuillez fournir des exemples montrant que le candidat fait preuve  : 

  • D’une forte conscience de soi et de son identité 

  • De partager des aspects de sa culture et de sa langue avec les autres 

  • De participation à des événements qui honorent les connaissances de la communauté 

  • De donner l’exemple sur les traditions et les façons de connaître et d'être avec les autres 

Démontrer un leadeurship à travers un contexte culturel qui inspire leurs pairs à poursuivre leurs propres rêves et objectifs

Veuillez fournir des exemples montrant que le candidat fait preuve: 

  • De guider les autres élèves et les membres de la communauté 

  • De prendre des initiatives 

  • De poursuivre activement les objectifs pour la communauté et l'école 

  • De créer des opportunités pour inclure les autres 

  • De solides compétences de communication 

Respecter et honorer l’autonomie, la responsabilisation et la capacité des autres à s’auto-développer

Veuillez fournir des exemples montrant que le candidat fait preuve: 

  • D’accepter les autres élèves

  • D’appréciation des personnes pour leurs dons et leurs capacités

  • De tenir compte des points de vue des autres dans ses actions et ses prises de décisions

  • D’encourager les autres à donner le meilleur d'eux-mêmes

Amélioration de l'éthique du travail, de l'attitude, de l'assiduité et de l'interaction avec les autres

Veuillez fournir des exemples montrant que le candidat fait preuve :  

  • D’un désir de travailler fort et de contribuer

  • De participation active

  • D’efforts constants

  • De viser l'excellence

  • De fiabilité

  • D’attitude positive

L'honnêteté et l'honneur sont démontrés dans les rencontres quotidiennes de l'élève avec les autres membres de la communauté scolaire et sa gentillesse envers les autres

Veuillez fournir des exemples montrant que le candidat fait preuve: 

  • De reconnaissance des besoins des autres

  • De prendre des décisions et des mesures réfléchies

  • De faire en sorte que les gens se sentent valorisés

  • De considération et de générosité envers les autres